教育

北京市文化局局长北京市勉励中小学跨区团体化办学

来源:网络整理 作者:搜虎新闻 人气: 发布时间:2018-10-12 11:08
摘要:制止客岁年底,本市已有中小学教诲团体158个。市教委克日下发《关于推进中小学团体化办学的指导意见》,本市将支持各区通过团体化办学方法发动相对单薄学校成长

北京市文化局局长

3月15日上午,北京市文化局党组书记、局长陈冬一行到海淀区调研公共文化建设。区委书记崔述强,区长于军,区委常委、宣传部长陈名杰参加座谈;副区长刘圣国全程陪同。

陈冬局长一行首先参观了华为北京研究所展厅,了解华为公司的创新创业文化,观看体验了华为全球领先的5G移动通信技术、智能手机和智慧家庭等数字应用技术。随后,陈冬局长一行来到海淀北部文化中心,参观了北部图书馆、文化馆,全面了解了北部文化中心社会化运营的机制创新情况,并分别与图书馆的读者和正在文化馆排练的业余文艺团队进行了亲切交谈,听取大家对两馆运行、政府公共文化服务效能等方面的意见建议。

在区政府召开的座谈会上,文化委主任陈静汇报了海淀区创建国家公共文化服务体系示范区工作进展和特色亮点。区委书记崔述强同志表示:海淀区将紧紧抓住国家公共文化服务体系示范区创建的有力契机,大力推动全区公共文化建设。将会在市文化局的支持和指导下,统筹资源、形成合力,加大投入、补齐短板,以创新创业文化为主导,提供与全国科技创新中心核心区相匹配的文化设施和文化产品,将文化建设的“软实力”形成区域发展的“硬支撑”。

陈冬局长充分肯定了海淀区近年来在公共文化建设方面取得的成绩,高度赞赏了海淀北部文化中心文化馆、图书馆整体社会化运营机制创新,有力提升了服务效能。他指出,海淀区委、区政府高度重视文化建设,在公共文化设施建设、公共文化产品供给、基层文化组织员队伍配备等方面取得了扎实进展,形成了鲜明的区域特色;适应时代新要求,勇于创新、在文化体制改革、机制创新方面取得了新突破、新进展,走在了全市前列,具有积极的示范效应。他表示,市文化局会继续关注和支持海淀区文化建设工作,助力海淀区高标准、高质量建成国家公共文化服务体系示范区。

原问题:北京市勉励中小学跨区团体化办学

  制止客岁年底,本市已有中小学诲团体158个。市委克日下发《关于推进中小学团体化办学的指导意见》,本市将支持各区通过团体化办学方法发动相对单薄学校成长,不绝扩增优质教诲资源,缩小校际差距;同时,也勉励跨区团体办学,支持城区通过团体化办学,向农村地域扩充优质教诲资源,发动农村学校成长。

  北京二中向阳学校启用满月,这所新建校里的先生,85%以上教龄超10年,个中一部门先生已经在二中本部教了6年书。

  这座新校属于“城乡一体化”办学模式,是向阳区教委、东城区教委和二中连系开办的一所公立完全中学,属于二中教诲团体成员校之一,相助办学期为6年。二中校长钮小桦说:“新校与本部实验同步解说,同步教研,先生一路备课,门生将享受一样的教诲资源,一些德育勾当也会实现同步,从基础大将优质资源送到向阳门生家门口。”

  将来,本市将勉励跨区团体办学,类型异地团体办学。同时,团体办学要纳入北京市中小学市、区两级机关筹划。市教委要求,要团结现实创立教诲团体。科学筹划教诲团体成长,综合思量成长需求、资源前提、辐射幅度、保障法子和现实结果等身分,有序推进团体化办学,公道节制团体办学局限。团体化办学将实动作态打点机制,组建教诲团体须经地址区教诲行政部分赞成。

  意见明晰,统一学区内的团体校,在僵持任务教诲免试就近入学原则下,按照中考改良的偏向和要求,将起劲试探团体各校间门生连系作育、意会作育等试验。

  纳入团体化办学后,各成员校将实现各类资源的共享,包罗团体内园地办法资源、课程解说资源等。同时,还将试探成立团体牵头校和成员校之间互派干部双向交换、互派西席轮岗交换的制度,试探团体内干部西席作育、培训、评价和查核等机制。譬喻二中向阳学校,固然是新校,但约莫82%的先生在二中本部介入过进修培训,并执教过一年以上。

  意见提出,要试探教诲团体统筹和谐与法人学校聘用相团结的西席体例打点机制,试探在团体内同一职称评审,,职称评聘向跨校任职、兼课、指导的干部西席倾斜;勉励干部西席起劲参加团体内轮岗交换,凭证多劳多得、优劳优酬的绩效嘉奖鼓励原则,科学公道审定职员薪酬。

  为落实京津冀协同成长国度计谋,市教委将统筹京津冀协同成长团体化办学筹划,起劲有序支持本市优质教诲资源到津冀等地域开展团体化办学。(记者 刘冕)


(责编:郝孟佳、熊旭)

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